شرح نص حب الوطن - الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني

الاستماع للمقالة:
    لأول مرة على الانترنت، نعرض لكل أبنائنا وبناتنا طلاب الصف الثالث الإعدادي للعام الدراسي الحالي ، نص حب الوطن للأديب / مصطفى صادق الرافعي ومفردات النص مع مواطن الجمال بالرسوم المتحركة في صورة شيقة وممتعة. هيا بنا نستكمل معا سلسلة دروس النصوص النص السادس - حب الوطن - للشاعر / مصطفى صادق الرافعي.
    الصف الثالث الإعدادي الإعدادي - الفصل ( الترم ) الدراسي الثاني.
    صورة شرح نص حب الوطن - نصوص الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني

    بعد مشاهدة الفيديو ينبغي عليكم أحبابي في الله، الإجابة عن الأسئلة في التعليقات لتأكيد فهم النص. والآن مع فيديو شرح النص.
    وهذا رابط لتحميل الفيديو بدقة HD
    تحميل شرح نص حب الوطن - نصوص الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني hd
    وهذا رابط لتحميل الفيديو  بدقة أقل للموبايل SD
    تحميل شرح نص حب الوطن - نصوص الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني sd

    نص حب الوطن للأديب / مصطفى صادق الرافعي

    بلادي هواها في لساني وفى دمــي *** يمجدها قلبي ويدعو لها فـــمي
    ولا خير فيمن لا يحب بــــــــــلاده *** ولا في حليف الحب إن لم يتيم
    ومن تؤوه دار فيجـــــحد بفضلـــها *** يكن حيوانا فوقه كل أعجـــــم
    ألم تر أن الطير إن جـــاء عشـــــه *** فـآواه في أكنافه يتــــــــــرنــم
    ومن يظلم الأوطان أو ينس حقــــها *** تجئه فنون الحادثات بأظـــلـم
    وما يرفع الأوطان الا رجالـــــــها *** وهل يترقى الناس إلا بسلـــــم؟
    ومن يتقلب في النعيم شقي بـــــــه *** إذا كان من أخاه غير منعـــــم

    وهذا نص القصيدة الكامل بدون حذف 
    وعنوانها بلادي هواها في لسانى وفى دمى
    بلادي هواها في لساني وفي دمي *** يمجدُها قلبي ويدعو لها فمي
    ولا خيرَ فيمن لا يحبُّ بلادَهُ *** ولا في حليفِ الحب إن لم يتيم
    ومن تؤوِهِ دارٌ فيجحدُ فضلها *** يكن حيواناً فوقه كل أعجمِ
    ألم ترَ أنَّ الطيرَ إن جاءَ عشهُ *** فآواهُ في أكنافِهِ يترنم
    وليسَ من الأوطانِ من لم يكن لها *** فداء وإن أمسى إليهنَّ ينتمي
    على أنها للناس كالشمس لم تزلْ *** تضيءُ لهم طراً وكم فيهمُ عمي
    ومن يظلمِ الأوطان أو ينسَ حقها *** تجبه فنون الحادثات بأظلم
    ولا خيرَ فيمنْ إن أحبَّ دياره *** أقام ليبكي فوقَ ربعٍ مهدم
    وقد طويتْ تلك الليالي بأهلها *** فمن جهلَ الأيامَ فليتعلم
    وما يرفع الأوطانَ إلا رجالها *** وهل يترقى الناسُ إلا بسلم
    ومن يكُ ذا فضلٍ (علم) فيبخل بفضلهِ *** على قومهِ (أهلل وطنه) يستغنَ عنه ويذمم
    ومن يتقلبْ في النعيم شقيْ بهِ *** إذا كان من آخاهُ غيرُ منعم

    ***********************
    والآن حاول أن تجيب عن معنى أو مرادف كل كلمة وكذلك مضاد أو عكس وكذلك مفرد أو جمع الكلمات في التعليقات.

    قاموس نص : حب الوطن / مصطفى صادق الرافعى

    لأفضل مشاهدة لجدول القاموس ينبغي تدوير الهاتف أفقيا.
    اضغط على الكلمة ... ماذا ترى؟

    الكلمةالمرادفالمضادالمفردالجمع
    هواها
    لساني
    يمجدها
    قم
    لا خير
    حليف
    حليف الحب
    يتيَّم
    تؤوه
    دار
    يجحد
    فضلها
    فوقه
    أعجم
    عشّه
    أكنافه
    يترنم
    تجئه
    فنون
    الحادثات
    يترقى
    سُلّم
    يتقلب في النعيم
    النعيم
    شقى
    آخاه
    منعّم

    ويمكنكم الاستفسار عن أي كلمة في التعليقات...
    *******************
    والآن حاول أن تجيب عن مواطن الجمال في التعليقات، دليل على فهم النص.

    مواطن جمال نص: حب الوطن

    اضغط على الموطن ... ماذا ترى؟


    بلادي
    الإضافة إلى ياء المتكلم تفيد اعتزاز الشاعر ببلاده، وشدة حبه لها.
    هواها في لساني
    تعبير جميل يدل على دوام حديث الشاعر عن بلاده، فهو لا يتكلم إلا إعجابا بها، وحبا وولاء لها.
    في دمي
    تعبير يدل على حب الشاعر لبلاده، وشدة تعلقه بها.
    يمجدها قلبي
    تصوير للقلب بشخص يمجد الوطن.
    يدعو لها فمي :
    * تعبير جميل يدل على شدة حب الشاعر لبلاده.
    * تقديم الجار والمجرور «لها» على الفاعل «فمي» يفيد التخصيص والتوكيد.
    دمى - فمي :
    بينهما تجانس لفظي يطرب الأذن.
    لا خير فيمن لا يحب بلاده :
    * تعبير جميل يدل على شدة نفور الشاعر ممن لا يحب بلاده.
    * تعبير يجري مجرى الحكمة، يقوى فكرة الشاعر ويؤيدها.
    * تنكير «خير» يفيد العموم والشمول.
    حليف الحب :
    * كلمة «حليف» تفيد قوة الترابط.
    * تصوير للحب بشخص يتحالف مع المحب.
    لا يحب - الحب
    بينهما تضاد يوضح المعني ويؤكده.
    إن لم يتيم
    أسلوب شرط حذف فيه جواب الشرط للعلم به، وتقديره «فلا خير فيه».
    تؤوه دار:
    * تصوير للدار (الوطن) بالأم التي تضم أبناء ها، وتحتضنهم.
    * تنكير «دار» أفاد العموم والشمول.
    يجحد بفضلها :
    تعبير يدل على نكران الجميل.
    يكن حيوانا :
    * تصوير لمن ينكر فضل بلاده بالحيوان.
    * نتيجة لقوله : «يجحد"
    * تنكير «حيوانا» أفاد التحقير والتنفير.
    فوقه كل أعجم :
    تأكيد لما قبله.
    ألم تر أن الطير... ؟ :
    * أسلوب استفهام، غرضه التقرير.
    * أسلوب توكيد، أداته «أن».
    يترنم:
    * توحي بالسعادة.
    * نتيجة لما قبله.
    علاقة البيت الرابع :
    جاء تأكيدا للبيت الثالث، ودلالة على صحته.
    يظلم الأوطان :
    تصوير للأوطان بأشخاص تظلم.
    تجئه فنون الحادثات :
    * تصوير للمصائب بأشخاص تأتى لمن يظلم وطنه؛ مما يوحي بقسوة المصير الذي يلقاه.
    * كلمة «فنون» تفيد تنوع ألوان الشقاء الذي يتعرض له من يظلم وطنه.
    * نتيجة لما قله.
    ما يرفع الأوطان إلا رجالها :
    * أسلوب توكيد، وسيلته النفي بـ «ما»، والاستثناء بـ «إلا».
    * تعبير جميل يدل على دور الرجال المخلصين في رفعة أوطانهم.
    * عبر بـ «الرجال» عن الرجال والنساء للتغليب.
    هل يترقى الناس إلا بسلم ؟ :
    * أسلوب استفهام، غرضه النفي.
    * «سلم» تصوير لرجال الوطن الأوفياء وجهودهم بالسلم الذي يرتقي به الوطن إلى الأمجاد.
    ومن يتقلب في النعيم شقى به:
    * استخدم الشاعر كلمة «يتقلب»؛ ليدل على كثرة وجوه النعيم.
    * «شقى به» جواب شرط يؤكد عدم استمتاع الفرد بالنعيم، إذا كان أخوه في شقاء.
    * «النعيم - شقى» بينهما تضاد يوضح المعني ويؤكده.
    إذا كان من آخاه غير منعم :
    كلمة «آخاه» توحي بقوة الترابط بين أبناء الوطن.
    النعيم - غير منعم: بينهما تضاد يوضح المعني ويؤكده.
    (وما يرفع الأوطان إلا رجالها) أجمل من: (وما يرفع الأوطان إلا أبناؤها)
    لأن الأوطان تحتاج إلى الرجال الأشداء الأقوياء ليدافعوا عنها ويعملون من أجل رفعة شأنها.

    ويمكن الاستفسار عن أي موطن في التعليقات...
    *****************
      والآن حاول أن تجيب عن هذه الأسئلة في التعليقات كدليل على فهم النص..

    مناقشة نص: حب الوطن نصوص تالته اعدادى ترم تانى

    اضغط على السؤال ... ماذا ترى؟


    كيف عبر الشاعر عن حبه لوطنه ؟
    يتحدث عنه دائما، ويدعو له، فحبه يسرى في دمه وقلبه يمجده.
    ما موقف الشاعر ممن لا يحب وطنه ؟
    يرى أنه لا خير فيه.
    ما جزاء من ينكر فضل وطنه ؟
    ينحدر إلى منزلة الحيوان، بل يكون الجماد أفضل منه، وتأتيه أقسى أنواع المصائب.
    أكد الشاعر على أن من ينكر فضل وطنه يعتبر أقل قدرا من الحيوان، فما دليله على ذلك؟
    الدليل على ذلك أن الطير عندما يضمه عشه ويحتضنه، يغنى فرحا وسعادة لرجوعه إلى وطنه، وبهذا يكون الانسان الذي ينكر فضل وطنه أقل قدرا من هذا الطير.
    ماذا قصد الشاعر بقوله : «إلا رجالها»؟
    قصد الرجال والنساء وليس الرجال فقط، ولكنه ذكر الرجال للتغليب.
    كيف ترقى الأوطان ويعلو شأتها؟
    ترقى الأوطان بعمل رجالها المخلصين الذين يتفانون في خدمة بلادهم دون كسل أو تخاذل.
    متى يكون النعيم سببا في شقاء صاحبه ؟
    عندما يكون إخوته في الوطن يعيشون في شقاء وتعاسة.
    كيف يكون الحب للوطن ؟
    عن طريق :
    - الاعتراف بفضله.
    - معارضة من يسيء إليه
    - العمل بجد وإخلاص من أجل رفعته وتقدمه.
    اذكر بعض القيم والدروس التي يدعونا إليها نص حب الوطن.
    - حب الوطن غريزة فطرية يولد بها الإنسان.
    - الانسان الذي لا يحب بلاده لا ينتظر منه خير.
    - وجوب الاعتراف بفضل الوطن علينا.
    -الأوطان لا ترتقي إلا برجالها المخلصين.
    - السعادة تتحقق عندما يسعد الجميع.

    ويمكنكم الاستفسار عن أي سؤال في التعليقات.
    *************

    ************
    ادعمنا
    اضغط هنا للاشتراك في قناتي على يوتيوب.
    وقم بتفعيل زر الجرس للتنبيه وقت صدور الفيديو.
    وعلق ولو بحرف لكي تدعمنا للاستمرار من أجلكم.
    ***************
    وأخيرا
    الدال على الخير كفاعله في الثواب.
    ساهم في نشر هذه الصفحة مع جميع أصدقائك في جميع وسائل التواصل الاجتماعي
    حتى تعم الفائدة.
    اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا
    وانتظرونا.
    فالقادم أفضل بإذن الله.
    أحدث أقدم