إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي محافظة البحيرة 2021

الاستماع للمقالة:

      سلام الله عليكم ورحمته ويركاته. أحبابي في الله. زوار ومتابعي موقعنا الماس لتطوير الذات والتعلم الذاتي من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.  اليوم بإذن الله موعدنا مع إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي محافظة البحيرة 2021 . وبإذن الله سنوالي نشر إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي 2021 جميع المحافظات . فتابعونا.

    الإجابة النموذجية للغة العربية الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2021 محافظة البحيرة


    صورة اختبار اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي 2021 محافظة البحيره :

    نبدأ أولا بعرض صور اختبار اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2020 / 2021 محافظة البحيرة .


    امتحان اللغة العربية تالته اعدادي 2021 البحيرة ج1

    امتحان اللغة العربية تالته اعدادي 2021 البحيرة ج2


    نموذج إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي البحيرة 2021 :

    وهذه الإجابة النموذجية للغة العربية الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2021 محافظة البحيرة.

    أولا التعبير : (15 درجة).

     أ) التعبير الوظيفي ( 5 درجات) . ب) التعبير الإبداعي (10 درجات. ويراعى وضوح الفكرة - صحة الأسلوب - الإملاء - النحو).

     ثانيا القراءه : إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي البحيرة 2021 :

    ثانيا القراءه: س1- من درس فالحياة دقائق وثوان: (6 درجات). أ) تخير : 1- العلماء (درجة). 2- تدبر (درجة).
    ب) نظرية الجاذبية الأرضية (درجتان).
    ج) صزتب أم خطأ: 1- خطأ (درجة). 2- صواب (درجة).
    س2- من كتاب طموح جارية: (5 درجات). أ) تخير: 1- دمشق (درجة). 2- زاد (درجة).
    ب) علل: 1- للعمل على بث الكراهية للفرنج ومن يلوذ بهم وترك الخلاف الناشب بين الحكام العرب، وعلى توحيد الصفوف لمحاربة العدو، وتعبئة القلوب ليوم الفصل. (درجة . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). 2- حتى يقوى من عزيمة جيشه، ويشهد النصر العظيم حيث يجز عنق لويس، ويلقن الفرنج الدرس الأخير. (درجة . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب).
    ج) تمنى المخلصون من الشعب العربي في القاهرة ودمشق لو أن حكامه اتحدوا ووجهوا تلك الجهود إلى محاربة العدو. (درجة . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). س3- القراءة المتحررة: (5 درجات). أ) تخير: 1- خيال (درجة). 2- العلم والعمل (درجة).
    ب) بالعمل معا يدا واحدة. (درجة . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). ج) صواب أم خطأ: 1- حطأ (درجة). 2- صواب (درجة).

    ثالثا النصوص: إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي البحيرة 2021 :

    * من نص سفينه نوح: (12 درجة). أ) هات : 1- يذله (درجتان). 2- كثير (درجتان).
    ب) خروج الماء بقوة من التنور (3 درجات).
    ج) تعبير يدل على شدة العذاب الذي سينزل بالكفار، وفيه تهديد ووعيد لهم. تنكير «عذاب» أفاد التهويل. وصف «عذاب» بـ «يخزيه» يوحي بمدى المهانة التي سيتعرض لها الكفار في الدنيا (3 درجات). د) وقال اركبوا فيها بسم الله مجراها ومرساها إن ربي لغفور رحيم (درجتان).
    ** أجب عن سؤال واحد: (12 درجة). س1- من نص خلال كريمة: (6 درجات). أ) تخير: 1- توفره (درجتان). 2- الثراء (درجتان).
    ب) منهم من يرزق مالا، ومن يرزق علما، وآخر يرزق الأخلاق الكريمة. (3 درجات . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). ج) تصوير للعلم بالحصن المنيع الذي يحمى المال؛ مما يوحي بأهمية العلم. (3 درجات . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). د) الأخلاق أفضل أنواع الرزق (درجتان).
    س2- من نص : وادي الكنانة: (12 درجة). أ) تخير: 1- عكر (درجتان). 2- أودية (درجتان).
    ب) صور وادي النيل بالكنانة والأرض الخصبة كثيرة الخيرات طالما يجري فيها نهر النيل. (3 درجات . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). ج) تعبير جميل يدل على صفاء ماء النيل الذي ينشر الحياة في ربوع الوادي. والشاعر متأثر بقوله تعالى : عينا فيها تسمى سلسبيلا ؛ مما يدل على ثقافته الدينية. (3 درجات . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب). د) النيل سبب كل خير في مصر. (درجتان . وتقبل أي إجابة صحيحة بأسلوب الطالب).

    رابعا: النحو: إجابة اللغة العربية تالتة إعدادي البحيرة 2021 :

    أ) الإعراب: الحضارات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة. جيشها: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة و(ها) ضمير مبني في محل جر مضاف إليه نصرا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة. يجر: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة. ب) الاستخراج: 1- موطن، وطن. 2- شامخة، اسم فاعل لفعل ثلاثي. 3- مهزوما، هُزِم. 4- أرغد. ج) أكمل: 1- صبور. 2- المنشار. 3- مرجِع.
    خامسا: الخط: (درجتان ونصف).
    سادسا: الإملاء: (درجتان ونصف.. يحتسب الخطأ بنصف درجة).
    ********
    وفي نهاية الموضوع. الدال على الخير كفاعله . لذلك شارك هذه الصفحة مع جميع من يهمه الأمر. وبالنسبة لسارقي المحتوى الذين ينسحون وينقلون إلى موافع أخرى. رد الجميل لصاحب هذا الموضوع في مشاركة محتواه ونسبته له. وليس في السرقة. والله شهيد على ما نفعل جميعا.

    أحدث أقدم